
Despre noi
Luni - Vin, 2022
8:00 – 20:00
Strada Traian 19, Constanța
0341405826
secretariat@cnmecta.ro
Proiect ETWINNING - „Stay at home, read a book, watch a movie”
Colaborarea, comunicarea si ieșirea din zona de confort, sunt lucruri esențiale pentru o dezvoltare armonioasa a fiecărui adolescent. Chiar si in aceasta perioada atât de dificilă pentru noi toți, elevii găsesc resurse si reușesc sa creeze prin pasiune, implicare si dedicare lucruri noi, proiecte inedite si să descopere noi culturi. Platforma Etwinning este unealta principala care lea oferit elevilor de clasa a X-a: David Simula, Lariu- Rusu Ioana, Florea Irina, Ceylyn Tavlak, Giuglea Alexandru, Onoaie Răzvan, Simu Alexia, Gulimănescu Iulia, Stănișor Mario, Pantiș David, Comănescu Daria, Șandru Camelia și Cristea David cadrul prin care, împreună cu elevi din școli din Turcia, Italia, Polonia, au discutat despre activitățile lor preferate pe perioada pandemiei. Intitulat „Stay at home, read a book, watch a movie” , proiectul început in luna Octombrie 2020 se întinde pe o durata de șase luni și presupune activități de colaborare online, creativitate si creație literară. În fiecare lună, elevii alături de partenerii lor de echipă, au de completat o provocare, o activitate care să-i scoată din monotonia creată de programul din școala online și să-i facă sa comunice unii cu ceilalți! Un eveniment deosebit la care elevii au participat până acum în cadrul proiectului a fost întâlnirea cu autorul de origine turcă - Rifat Ilgaz - nume reprezentativ pentru literatura turcă. Proiectul își va încheia parcursul în luna mai când vom reveni cu impresii, păreri și noi idei pentru proiecte viitoare!
Iată o parte din munca elevilor noștri:
Elaborarea posterului de proiect/ Logo-ului de proiect
Proiectul este coordonat de Raftu Alina-Bianca, profesoară de Engleză/Germană în cadrul Colegiului Național Mihai Eminescu Constanța
| Data Proiect | 16-04-2021 |
| An | 2021 |

Luni - Vin, 2022
8:00 – 20:00
Strada Traian 19, Constanța
0341405826
secretariat@cnmecta.ro
Comentarii